五年制高职英语课程思政模式建构研究

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中文摘要：文章秉承立德树人教育理念,基于对五年制高职英语课程思政的理论研究和教学实践,编制调研问卷,分析了五年制高职英语课程思政建设的现状和目标需求,尝试建构了"双主线四融合"的五年制高职英语课程思政教学模式,以思政育人、课程育才为主线,进行课堂与课外、线上与线下、理论与实践、实施与评价四方面的深度融合,从而实现知识传授、价值塑造和能力培养的有机融合.

作者：

王丽、朱雨兰

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作者单位：

江苏联合职业技术学院无锡交通分院邮编:214151

关键词：

五年制高职高职英语课程思政模式建构教学评价

基金：

第五期江苏省职业教育教学改革研究外语专项课题

项目编号：

WYYB33

出版年：

2024

教育视界

ISSN：

年,卷(期)：2024.(25)