大数据与会计专业混合式教学模式的创新实践——以五年制高职"财务大数据分析"课程为例

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万方数据

中文摘要：随着大数据普遍应用和企业对具备财务管理能力人才的需要,会计技能人才培养面临转型,传统的课堂教学模式也面临着诸多挑战.以解决五年制高职大数据与会计专业课堂教学存在问题为导向,以"财务大数据分析"课程为载体,构建以PBL教学法为核心的"五位一体"混合式教学模式,着力培养学生的财务数据收集、整理、分析能力,发展学生财经核心素养,为培养企业需求的新型会计技能人才提供支持.

作者：

张庆梓

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作者单位：

江苏省如东中等专业学校,邮编:226400

关键词：

大数据与会计混合式教学模式实践与创新财务大数据分析

基金：

江苏省南通市职业技术教育学会教育研究课题(2022)

项目编号：

NTZJXH037

出版年：

2024

教育视界

ISSN：

年,卷(期)：2024.(26)

参考文献量10