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中职学生违纪行为心理成因分析及对策探究
中职学生违纪行为心理成因分析及对策探究
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中文摘要：
通过对中职学生违纪行为在个体、社会、家庭、学校层面的心理成因进行分析,探究减少中职学生违纪行为的对策.构建积极的学校文化和行为规范,为中职学生提供心理辅导和行为改进计划,加强家庭教育和沟通合作,以及利用社会资源等,能够有效减少学生违纪行为的发生,促进学生行为规范和健康发展.
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作者：
周立
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作者单位：
湖南省长沙财经学校,邮编:410116
关键词：
中职学生
学生违纪
心理健康
出版年：
2024
教育视界
教育视界
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(26)
参考文献量
2
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