"伙伴学习"的育人实践新探

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中文摘要：江苏省南京市金陵汇文学校率先提出"伙伴学习"的主张,并在近年的教育教学改革中不断实践和探索."伙伴学习"具有丰富的文化内涵,它继承并发扬了传统的"伙伴思想",倡导"独学"与"群学"相辅相成."伙伴学习"既有哲学根基,也得到了脑科学研究的确证和心理学的支持.在实践方面,"伙伴学习"强调真情境、真伙伴、真结果.

作者：

周小卉

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作者单位：

江苏省南京市金陵汇文学校小学部,邮编:210036

关键词：

"伙伴学习" 伙伴精神伙伴关系学科育人小学语文

基金：

江苏省教育科学"十四五"规划2021年度重点课题暨南京市教育科学"十四五"规划2021年度重点课题

项目编号：

B/2021/02/12LZD/2021/02

出版年：

2024

教育视界

ISSN：

年,卷(期)：2024.(28)