教育视界2024，Issue(28) ：4-8.

"伙伴学习"的育人实践新探

周小卉
教育视界2024，Issue(28) ：4-8.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"伙伴学习"的育人实践新探

周小卉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南京市金陵汇文学校小学部,邮编:210036
  • 折叠

摘要

江苏省南京市金陵汇文学校率先提出"伙伴学习"的主张,并在近年的教育教学改革中不断实践和探索."伙伴学习"具有丰富的文化内涵,它继承并发扬了传统的"伙伴思想",倡导"独学"与"群学"相辅相成."伙伴学习"既有哲学根基,也得到了脑科学研究的确证和心理学的支持.在实践方面,"伙伴学习"强调真情境、真伙伴、真结果.

关键词

"伙伴学习"/伙伴精神/伙伴关系/学科育人/小学语文

引用本文复制引用

基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划2021年度重点课题(B/2021/02/12)

暨南京市教育科学"十四五"规划2021年度重点课题(LZD/2021/02)

出版年

2024
教育视界

教育视界

ISSN：
段落导航相关论文