五年级下册第八单元整体教学设计—

五年级下册第八单元整体教学设计——学业质量视域下

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：关照学业质量来设计五年级下册第八单元的教学,要明确学生应取得哪些学业成就,由此逆推设计单元学习任务,生成评价量表.这一单元核心知识可以凝练为"能感受幽默的语言并初步具有幽默表达的能力",可从思维方式、语言表达方式、思想精神三个方面明确学业成就.而后依据学业成就,优化单元学习素材,形成"初识幽默""品读幽默""分享幽默""实践幽默"四个学习任务.依据任务,将学业质量具体化,预设学生的成就表现,并针对具体的活动生成评价量表.

作者：

薛雨梅

展开 >

作者单位：

江苏省海安市实验小学,邮编:226600

关键词：

学业质量五年级下册第八单元单元整体教学阅读单元

出版年：

2024

教育视界

ISSN：

年,卷(期)：2024.(28)