教育视界2024，Issue(28) ：21-24.

五年级下册第五单元整体教学设计——学业质量视域下

薛祖红
教育视界2024，Issue(28) ：21-24.
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五年级下册第五单元整体教学设计——学业质量视域下

薛祖红1
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作者信息

  • 1. 江苏省海安市明道小学,邮编:226600
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摘要

五年级下册第五单元是一个以"写人"为主题的习作单元.结合教材编排可知,该单元的核心知识为"梳理探究写人方法,并运用描写人物的基本方法具体表现人物特点".由此出发,可将其细化,明确学生完成该单元学习后应达成的学业成就.再由学业成就逆推,重组单元中的各个板块,形成"我向作家学描写""我向作家学构思""我向作家学选材""我写'形形色色的人'"四个学习任务.据此预设学生的学业成就表现,形成具体的评价量表.

关键词

学业质量/五年级下册第五单元/单元整体教学/习作单元

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出版年

2024
教育视界

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