统编教材小说选文中的儿童形象

于建宏¹

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作者信息

1. 江苏省滨海县教师发展中心,邮编:224000
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摘要

统编教材小说选文中的儿童形象在塑造时主要有两个角度:一是以"我"的口吻进行叙述,是儿童对客观世界的观察;二是以第三人称的角度进行叙述,是成人对儿童世界的观察.其具有提高学生的品德修养、发展学生的语用能力、锻炼学生的思维能力、涵养学生的高雅情趣等方面的育人价值.教学时,应注重情境体验、语言揣摩、多维解读、拓展整合.

关键词

小学语文/统编教材/儿童形象/小说选文

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基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划2021年度重点课题(B/2021/02/108)

江苏省中小学教学研究第十四期重点资助课题(2021JY14-ZA40)

出版年

2024

教育视界

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