儿童博物馆学习中场馆资源的开发与应用

肖建霞¹

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作者信息

1. 江苏省南京市第一幼儿园,邮编:210001
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摘要

儿童博物馆学习是一种场馆学习,场馆资源的开发在儿童博物馆学习中有着十分重要的作用.从儿童博物馆学习中场馆资源的开发方面来看,要通过调查、分类,梳理儿童博物馆学习中的场馆资源,并通过筛选,优化,将其整合,充分发挥场馆资源的价值;在资源应用方面,要将场馆资源纳入儿童博物馆课程规划体系,并通过专题研发,开发一系列儿童博物馆课程活动.

关键词

儿童博物馆学习/场馆资源/资源开发/资源应用

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基金项目

全国教育科学"十四五"规划2022年度教育部重点课题(DHA220496)

出版年

2024

教育视界

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