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儿童博物馆学习中的环境创设
儿童博物馆学习中的环境创设
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中文摘要：
环境是幼儿教育重要的组成部分,更是重要的教育资源.儿童博物馆的环境创设以支持探索、促进经验生长为目的,尊重幼儿的想法,营造有归属感的环境,让幼儿喜欢且有安全感;提供丰富的材料,创建有探索性的环境,满足幼儿学习的需要;突破空间限制,建设有联结性的环境,让幼儿的经验更加综合全面.
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作者：
赵初
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作者单位：
江苏省南京市第一幼儿园,邮编:210001
关键词：
儿童博物馆
环境创设
归属感
探索性
联结性
基金：
全国教育科学"十四五"规划2022年度教育部重点课题
项目编号：
DHA220496
出版年：
2024
教育视界
教育视界
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(29)
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