教育视界2024，Issue(29) ：50-51.

打开农村幼儿园课程建设的一扇窗——有感于计彩娟及其团队的课程探究

张晗
教育视界2024，Issue(29) ：50-51.
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打开农村幼儿园课程建设的一扇窗——有感于计彩娟及其团队的课程探究

张晗1
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  • 1. 苏州幼儿师范高等专科学校,邮编:215131
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摘要

计彩娟及其团队开发的"自然课程",既关注幼儿的天性与发展规律,又关注幼儿的完整生长与个性发展;既关注幼儿与自然的和谐相处,又关注幼儿与社会的融合共生;既关注幼儿经验的纵向联系,又关注不同领域经验之间的有机渗透,为农村幼儿园课程建设提供了有益的参考.

关键词

农村幼儿园/环境育人/自然课程/持续生长

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出版年

2024
教育视界

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