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打开农村幼儿园课程建设的一扇窗——有感于计彩娟及其团队的课程探究
打开农村幼儿园课程建设的一扇窗——有感于计彩娟及其团队的课程探究
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中文摘要：
计彩娟及其团队开发的"自然课程",既关注幼儿的天性与发展规律,又关注幼儿的完整生长与个性发展;既关注幼儿与自然的和谐相处,又关注幼儿与社会的融合共生;既关注幼儿经验的纵向联系,又关注不同领域经验之间的有机渗透,为农村幼儿园课程建设提供了有益的参考.
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作者：
张晗
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作者单位：
苏州幼儿师范高等专科学校,邮编:215131
关键词：
农村幼儿园
环境育人
自然课程
持续生长
出版年：
2024
教育视界
教育视界
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(29)
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