教育视界2024，Issue(29) ：66-68.

支持幼儿多元表征的实践探究

师国芳
教育视界2024，Issue(29) ：66-68.
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支持幼儿多元表征的实践探究

师国芳1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市丰县欢口镇沙庄中心幼儿园,邮编:221711
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摘要

幼儿的表征行为与其年龄变化有着密切的关系,不同年龄段的幼儿所表现出来的表征行为具有不同的特点.在幼儿园的一日生活中,教师可以通过拓展幼儿的已有经验、提供材料和场地、保证充足的时间、建立良好的师幼关系等多样化的支持方式,更好地关注和理解幼儿的需求,促进他们的全面发展.

关键词

学前教育/多元表征/教师支持

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出版年

2024
教育视界

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