自然教育视角下幼儿园"探索型主题活动"的班本化实践—

自然教育视角下幼儿园"探索型主题活动"的班本化实践——以中班"牵牛花种植记"为例

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中文摘要：基于"自然教育""具身认知"等理念以及园本课程实践中的现实需要,生成班本化的探索型主题活动"牵牛花种植记".从"真需要""真情境""真反思"三个方面,阐述幼儿园班本化种植活动的实践探索过程,让幼儿在真实的自然情境中积累、运用经验,提高劳动技能,发展思维能力,成为积极热情主动的学习者.

作者：

王菠

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作者单位：

江苏省江阴市顾山中心幼儿园,邮编:214413

关键词：

自然教育探索型主题活动具身认知班本化

基金：

江苏省无锡市教育科学"十四五"规划2021年度立项课题

项目编号：

A/D/2021/29

出版年：

2024

教育视界

ISSN：

年,卷(期)：2024.(29)