教育视界2024，Issue(29) ：69-71.

自然教育视角下幼儿园"探索型主题活动"的班本化实践——以中班"牵牛花种植记"为例

王菠
教育视界2024，Issue(29) ：69-71.
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自然教育视角下幼儿园"探索型主题活动"的班本化实践——以中班"牵牛花种植记"为例

王菠1
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作者信息

  • 1. 江苏省江阴市顾山中心幼儿园,邮编:214413
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摘要

基于"自然教育""具身认知"等理念以及园本课程实践中的现实需要,生成班本化的探索型主题活动"牵牛花种植记".从"真需要""真情境""真反思"三个方面,阐述幼儿园班本化种植活动的实践探索过程,让幼儿在真实的自然情境中积累、运用经验,提高劳动技能,发展思维能力,成为积极热情主动的学习者.

关键词

自然教育/探索型主题活动/具身认知/班本化

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基金项目

江苏省无锡市教育科学"十四五"规划2021年度立项课题(A/D/2021/29)

出版年

2024
教育视界

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