教育视界2024，Issue(32) ：23-26.

以美育人的学习空间再造

须洁 周丽娜
教育视界2024，Issue(32) ：23-26.
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以美育人的学习空间再造

须洁 1周丽娜1
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作者信息

  • 1. 江苏省常熟市石梅小学,邮编:215500
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摘要

学习空间是学生学习活动发生的主要场域,学习空间的再造将成为教育发展的长期趋势.江苏省常熟市石梅小学审视原有校园空间,从书院空间再造、美育空间再造、认知空间再造三个维度出发,改善或重新设计原有空间结构,建设指向"以美育人"的美学场景,形成以学习者为中心的新型学习空间,达成以美立人的价值追求.

关键词

学习空间再造/以美育人/书院空间/美育空间/认知空间

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出版年

2024
教育视界

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ISSN：
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