中考成绩等级呈现应更好体现公平性

井光进¹

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1. 北京师范大学教育学部,邮编:100875
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摘要

深化中考改革必须更加凸显公平性导向.在深入分析各地推行中考成绩等级呈现实践做法的基础上,系统分析中考制度作为一项重要的教育制度,如何将促进公平作为基本追求,如何看待中考成绩等级呈现与公平性的关系,如何优化等级呈现制度以更好体现公平性,如何及时高效回应社会对等级呈现的质疑和诉求等,并就完善中考成绩等级呈现这一制度提出思考和建议.

关键词

中考成绩/等级呈现/公平性/政策答疑机制

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出版年

2024

教育视界

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