教育视界2024，Issue(33) ：13-16.

一课三探,追寻知识本质——《分数的基本性质》教学实录

周卫东 张祖润
教育视界2024，Issue(33) ：13-16.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

一课三探,追寻知识本质——《分数的基本性质》教学实录

周卫东 1张祖润2
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京师范大学附属小学,邮编:210018
  • 2. 江苏省常州市实验小学,邮编:213000
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
教育视界

教育视界

ISSN：
段落导航相关论文