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借助非良构素材,打通数的关联——《数的认识(总复习)》教学与思考
借助非良构素材,打通数的关联——《数的认识(总复习)》教学与思考
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中文摘要：
数的认识总复习可以借助非良构素材,从未标数位的计数器入手,回顾计数单位及十进关系;在开放式的面积图上表征小数,体会小数单位的产生;在无刻度的数轴上找数,建立整数单位、小数单位、分数单位之间的关联.
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作者：
黄建
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作者单位：
浙江省杭州市胜利实验学校,邮编:310008
关键词：
《数的认识(总复习)》
数的意义
计数单位
非良构素材
出版年：
2024
教育视界
教育视界
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(33)
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