教育视界2024，Issue(33) ：69-70.

基于问题支架,构建乘除法模型——《用7的乘法口诀求商》教学与思考

李贵霞
教育视界2024，Issue(33) ：69-70.
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基于问题支架,构建乘除法模型——《用7的乘法口诀求商》教学与思考

李贵霞1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市莲花小学,邮编:230601
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摘要

"用7的乘法口诀求商"属于数的运算教学内容,与前面的"用1-6的乘法口诀求商"相关联.可以通过设计一系列相互关联的问题,为学生搭建学习新知的支架,引导学生通过自主迁移、逆向思维等途径构建乘除法模型.

关键词

《用7的乘法口诀求商》/问题支架/模型意识

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出版年

2024
教育视界

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