教育视界2024，Issue(33) ：75-76.

用学习工具助力"转化"——《平行四边形的面积》教学与思考

徐利萍
教育视界2024，Issue(33) ：75-76.
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用学习工具助力"转化"——《平行四边形的面积》教学与思考

徐利萍1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市园上园小学喻岗分校,邮编:230011
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摘要

《平行四边形的面积》一课是发展学生空间观念的重要节点,具有承上启下的重要作用.教学时,可以设计具体的、可操作的学习工具,引导学生在操作、对比、归纳等活动中逐步探索平行四边形的面积计算公式,感悟转化思想.

关键词

《平行四边形的面积》/学习工具/转化思想/数学实验

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出版年

2024
教育视界

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