五年制高职现代学徒制实践研究——以数字工匠人才培养为例

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中文摘要：现代学徒制经过近十年的试点,早已形成了校企双主体育人的共识.文章以江苏联合职业技术学院无锡机电分院的学徒制实践为例,立足五年制高职教学实际,遴选国内物联网行业头部企业、世界 500 强企业新华三技术有限公司,研究校企共同研讨、实施物联网应用技术专业高技能物联网"数字工匠"的人才培养.经过近三年的教学实践探索,总结出"无锡机电-新华三"高技能物联网人才培养教学特色,并凝练出高技能物联网人才数字工匠的人才培养模式特征.为践行现代学徒制背景下,培养高质量五年制高职院校物联网应用技术专业人才奠定了良好基础.

作者：

郭昕

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作者单位：

江苏联合职业技术学院无锡机电分院,邮编:214028

关键词：

五年制高职现代学徒制校企合作数字工匠企业新型学徒制

基金：

江苏联合职业技术学院2022年度立项研究课题

项目编号：

B/2022/11/123

出版年：

2024

教育视界

ISSN：

年,卷(期)：2024.(34)