1+X证书制度背景下五年制高职书证融通人才培养研究—

1+X证书制度背景下五年制高职书证融通人才培养研究——以视觉传达设计专业为例

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中文摘要：随着经济社会发展和职业教育创新改革的推进,书证融通人才培养已成为职业学校人才培养的重要方向之一.文章以五年制高职视觉传达设计专业为研究对象,以1+X证书制度背景下书证融通人才培养为主线,系统研究了该专业职业资格证书遴选指标体系、课程体系重构、课程教学改革以及教学评价等关键问题,使该专业人才培养的内涵得到了系统研究与实践.文章旨在为五年制高职视觉传达设计专业人才培养提供经验和启示,并为其他相关专业的人才培养模式改革提供参考.

作者：

姚翠兰

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作者单位：

江苏联合职业技术学院新闻出版学校办学点视觉传达设计系,邮编:210012

关键词：

五年制高职 1+X证书制度书证融通人才培养跨学科交流

基金：

2023-2024年度江苏职业教育研究立项课题江苏联合职业技术学院课题江苏省职业教育教学改革研究课题

项目编号：

XHYBLX2023171B/2022/11/182ZYB213

出版年：

2024

教育视界

ISSN：

年,卷(期)：2024.(34)