五年制高职旅游类专业新质人才培养的实践路径

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中文摘要：当前,五年制高职旅游类专业新质人才培养得到高度重视.文章以江苏联合职业技术学院扬州旅游商贸学校办学点为例,基于扬州师傅培育视角,对旅游类专业新质人才的培养进行实践探索.在探究过程中,发现旅游新质人才培养缺乏精神内核的引领、缺乏职业能力的提升、缺乏双师团队的打造等问题.因此,从精神引领、模式构建、平台打造等三方面给出了实践路径,并针对五年制高职旅游类新质人才的培养,提供了更实际、更可行的提升方案,积极促进旅游类专业新质人才培养的高质量发展.

作者：

潘立岿

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作者单位：

江苏联合职业技术学院扬州旅游商贸学校办学点教科室,邮编:225002

关键词：

五年制高职产教融合新质人才培养工匠精神扬州师傅旅游类专业

基金：

扬州市教育科学"十四五"规划2021年度课题第五期江苏省职业教育教学改革研究课题

项目编号：

2021/P/113ZYB479

出版年：

2024

教育视界

ISSN：

年,卷(期)：2024.(34)