小学英语课程思政的教学渗透

周春燕¹

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作者信息

1. 江苏省南京市雨花台区教师发展中心,邮编:210012
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摘要

小学英语课堂中,教师应当开发与挖掘思政教育资源,在教学内容选取、教学活动设计等方面有机渗透思政教育,发挥英语学科的育人功能.具体来说,可通过挖掘教材内容中的思政元素,帮助学生明晰思政目标;援引典型人物故事,引导学生感悟优秀品质;对比中外文化差异,促使学生坚定文化自信;模拟生活实践,鼓励学生践行道德规范.

关键词

课程思政/小学英语/课程资源/教学渗透

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出版年

2024

教育视界

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