运用焦点讨论法优化英语课堂提问

魏同悦¹

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作者信息

1. 江苏省南京青奥村外国语小学,邮编:210019
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摘要

有效的课堂提问能够激发学生的学习兴趣,促进高质量的课堂讨论.焦点讨论法为教师提供了一种结构化的提问方法,能够通过有层次的提问引导学生深入思考与表达.教学实践中,运用焦点讨论法,可从四个层面进行课堂提问,帮助学生掌握基本信息,了解文本大意;梳理故事结构,厘清逻辑关系;深入体验情节,实现情感共鸣;深度分析内容,挖掘价值意义;反思总结提升,凝练学习经验.

关键词

小学英语/课堂提问/焦点讨论法

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出版年

2024

教育视界

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