教育视界2024,Issue(36) :31-33.

教育,要保持一定的钝感

李达
教育视界2024,Issue(36) :31-33.

教育,要保持一定的钝感

李达1
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  • 1. 江苏省南通市通州区育才中学,邮编:226300
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摘要

人类进入信息化、智能化的新技术,悄悄改变着教师、学生的思维习惯和行为方式.传统教育迎来前所未有的挑战,原有的格局面临着被彻底打破的尴尬.从教育的自身特性、教育的成人之美等角度去审视教育,可以理解教育要保持一定的钝感,才能在时代浪潮中培养实现民族复兴大业的搏击者.具体来说,教育的钝感体现在教育自身的独立性和相对稳定性,体现在对教育常识的坚守,体现在对新技术、新概念的冷静认识.

关键词

教育变革/人工智能/教育钝感

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出版年

2024
教育视界

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