中学班主任负担过重的表现与减负策略

杨胜华¹

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1. 江苏省南京外国语学校,邮编:210008
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摘要

当前,减轻班主任过重的负担已经成为全社会的共识.班主任的负担过重,严重影响着教育的生态和质量,需要认真分析其原因,并积极探究减轻班主任过重负担的策略,创造班主任专注班集体建设和学生成长的良好环境和氛围.具体的减负策略有:优化管理机制,减轻班主任事务负担;清晰责任界限,减轻班主任风险负担;落实全员育人,减轻班主任育人负担;聚焦课程与教学改革,减轻班主任业务负担.

关键词

中学班主任/负担过重/管理机制/责任边界/家校社合作

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出版年

2024

教育视界

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