中学班主任负担过重的表现与减负策略

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：当前,减轻班主任过重的负担已经成为全社会的共识.班主任的负担过重,严重影响着教育的生态和质量,需要认真分析其原因,并积极探究减轻班主任过重负担的策略,创造班主任专注班集体建设和学生成长的良好环境和氛围.具体的减负策略有:优化管理机制,减轻班主任事务负担;清晰责任界限,减轻班主任风险负担;落实全员育人,减轻班主任育人负担;聚焦课程与教学改革,减轻班主任业务负担.

作者：

杨胜华

展开 >

作者单位：

江苏省南京外国语学校,邮编:210008

关键词：

中学班主任负担过重管理机制责任边界家校社合作

出版年：

2024

教育视界

ISSN：

年,卷(期)：2024.(36)