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语文跨学科学习的"融通"之法
语文跨学科学习的"融通"之法
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中文摘要：
"跨学科学习"是拓展型学习任务群之一,旨在引导学生在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中,提高语言文字运用能力.开展语文跨学科学习,需要教师更加注重学科间的融通.具体的"融通"之法有:基于育人目标的融通,基于思维方式的融通,基于交叉内容的融通,基于补白信息的融通.
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作者：
屈华
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作者单位：
江苏省苏州市浒墅关中心小学校,邮编:215151
关键词：
小学语文
跨学科学习
"融通"之法
出版年：
2024
教育视界
教育视界
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(37)
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