教育视界2024，Issue(38) ：25-28.

"亲体验'四有'好教师"团队建设的行动研究

徐君
教育视界2024，Issue(38) ：25-28.
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"亲体验'四有'好教师"团队建设的行动研究

徐君1
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作者信息

  • 1. 江苏省无锡市滨湖区水秀实验金色江南幼儿园,邮编:214071
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摘要

"四有"好教师团队建设是落实立德树人根本任务的有效举措,是新时代教师发展的必修课.通过确立团队建设的"亲体验"目标、探索团队建设的"亲体验"路径、形成团队的"亲体验"样态,有力推进"亲体验'四有'好教师"团队建设,为教师搭建更多的展示平台,创建更多的对话空间,提供更多协作创新的可能,助推幼儿园的高质量发展.

关键词

"四有"好教师/团队建设/亲体验/行动研究

引用本文复制引用

基金项目

江苏省教育科学"十四五"规划2021年度课题(D/2021/04/66)

无锡市第二批"四有"好教师市级重点培育团队之"'亲体验'四有好教师团队建设项目"()

出版年

2024
教育视界

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