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基于策展思维的"创美"园本课程建构
基于策展思维的"创美"园本课程建构
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中文摘要：
策展思维是针对策划对象,从相关资料的搜集到整理、判断、创新的思维过程,常常运用于博物馆策展或艺术领域中.以策展思维为核心,介绍其定义、在学前阶段的价值、与园本课程建构的关系,以及基于策展思维的园本课程的特质.通过一段策展思维下的幼儿园课程之旅完整呈现了建构的全过程,凸显幼儿在课程建构中的全面发展.
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作者：
周迎新
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作者单位：
江苏省无锡市五爱实验幼儿园,邮编:214045
关键词：
策展思维
课程建构
幼儿园课程
出版年：
2024
教育视界
教育视界
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(38)
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