教育视界2024，Issue(40) ：30-32.

办学理念提炼与践行要处理好若干关系——兼评苏州市吴江区部分学校的办学理念

张菊荣
教育视界2024，Issue(40) ：30-32.
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办学理念提炼与践行要处理好若干关系——兼评苏州市吴江区部分学校的办学理念

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  • 1. 国家义务教育教学改革实验区(吴江)办公室,邮编:215200
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摘要

办学理念提炼与践行涉及多重复杂关系,处理好"从何而来"与"向何而去"、"坚守"与"变革"、普适与个性、价值与方法、校长(书记)本人与学校等关系十分重要.以苏州市吴江区部分学校发表在《教育视界》的办学理念为例,可以对这些关系进行分析与研究,以启迪更多学校如何提炼好、践行好办学理念,实现"用理念办学校".

关键词

办学理念/学校文化/校长领导力

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出版年

2024
教育视界

教育视界

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