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在问题中重构未来——兼论黄帅校长的教育实践

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从教师立场转向师生立场,从教学任务转向生命自觉,黄帅校长践行"和乐教育",且思且行,思行合一.秉持"和而不同,乐而向上"理念,创享"快乐充实的童年生活",打造"同创共享的成长乐园",让"为未来而教,为未来而学"成为全体师生的生命自觉.其实践策略有三:一是基于"情境",在实践的现场发现成事规律;二是倡导"和乐",到交往的时空满足人的需求;三是推进"创享",在问题的解决之中重构教育未来.

周荣斌

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江苏省南通市教育科学研究院,邮编:226007

"和乐教育" 教育生活 问题导向

2024

教育视界

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ISSN:
年,卷(期):2024.(40)