教师领导力赋能小学综合实践活动的创生实践

万莺燕¹

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1. 江苏省常州市新北区薛家实验小学,邮编:213125
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摘要

教师领导力是自我管理、引领他人、影响他人的能力,是一种掌控力、创造力、行动力和感召力.依托教师领导力,赋能小学综合实践活动的创生实践.具体措施有:在认同与精进中发展自我发展领导力,找寻综合实践活动课程高质量实施的方向;在创新与实践中发展课程教学领导力,追求综合实践活动课程日常实践新样态;在协作与共享中发展社会协作领导力,实现综合实践活动课程的全方位育人目标;在辐射与带动中发展感召影响领导力,浸润综合实践活动课程实施中的每一个.

关键词

教师领导力/综合实践活动/创生实践

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出版年

2024

教育视界

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