教育视界2024，Issue(41) ：58-59.

把握教学要点,彰显主题价值——评徐蕾、朱勤两位老师的教学设计

李淑静
教育视界2024，Issue(41) ：58-59.
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把握教学要点,彰显主题价值——评徐蕾、朱勤两位老师的教学设计

李淑静1
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  • 1. 江苏省苏州高新区实验小学校,邮编:215011
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摘要

《简单的加减法实际问题》是新教材第一次正式教学解决实际问题,旨在引导学生完整地经历解决实际问题的过程,学会借助加减法的意义分析数量关系并解决实际问题.教学时,要结合第一学段学生思维特点,引导他们在具体情境中解决实际问题,把握知识生长点、思维联结点和能力关键点这三个教学要点,彰显"数量关系"主题的教学价值.

关键词

小学数学/数量关系/知识生长点/思维联结点/能力关键点

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出版年

2024
教育视界

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