把握教学要点,彰显主题价值——评徐蕾、朱勤两位老师的教学设计

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中文摘要：《简单的加减法实际问题》是新教材第一次正式教学解决实际问题,旨在引导学生完整地经历解决实际问题的过程,学会借助加减法的意义分析数量关系并解决实际问题.教学时,要结合第一学段学生思维特点,引导他们在具体情境中解决实际问题,把握知识生长点、思维联结点和能力关键点这三个教学要点,彰显"数量关系"主题的教学价值.

作者：

李淑静

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作者单位：

江苏省苏州高新区实验小学校,邮编:215011

关键词：

小学数学数量关系知识生长点思维联结点能力关键点

出版年：

2024

教育视界

ISSN：

年,卷(期)：2024.(41)