教育视界2024，Issue(41) ：63-66.

用数学家精神点亮课堂——《丘成桐教我们学数学》教学与思考

丁元春
教育视界2024，Issue(41) ：63-66.
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用数学家精神点亮课堂——《丘成桐教我们学数学》教学与思考

丁元春1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市临泉路第二小学,邮编:230012
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摘要

《丘成桐教我们学数学》是基于苏教版小学数学四年级下册的一节活动课,教学时,通过了解丘成桐的非凡人生,重走丘成桐的解题之路,感悟丘成桐爱国之情三个板块,可以帮助学生更好地理解三角形的稳定性和三角形的三边关系,为之后学习尺规作图打好理论基础,更能增强学生的爱国情怀和民族自豪感.

关键词

小学数学/《丘成桐教我们学数学》/数学家精神/"国数课"

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出版年

2024
教育视界

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ISSN：
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