教育视界2024，Issue(42) ：35-39.

AIGC赋能五年制高职英语教学新质人才培养实践路径

潘锡娟
教育视界2024，Issue(42) ：35-39.
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AIGC赋能五年制高职英语教学新质人才培养实践路径

潘锡娟1
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  • 1. 江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院,邮编:214045
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摘要

新质生产力的概念推动了高职英语教学新质人才的培养.文章探讨了如何利用人工智能生成内容(AIGC)技术赋能五年制高职英语教学,阐述了新质人才在高职英语教学中培养的迫切性,提出了在高职英语教学中培养具备数智技术能力、跨界融合创新能力和知识技能快速迭代能力并推动新质产业发展的新质人才的需求.探索出树立五年制高职新质人才培养理念以及构建跨界融合学习课堂、具身教学环境和智慧学习生态的五年制高职新质人才培养的路径,为高职院校新质人才培养提供了具体的路径和实践方法.

关键词

AIGC技术/高职英语/新质人才培养/五年制高职/融合创新理论

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出版年

2024
教育视界

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