"视域融合"理念下英语整本书阅读的内在机制与教学模式

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中文摘要：整本书阅读是对教材单篇文本阅读的重要补充和拓展,其核心价值在于促进深度理解,发展高阶思维."视域融合"是教师开展整本书阅读教学的前提,也是学生达致深度理解的归宿.从视域融合的角度来看,整本书阅读是"知识结构"和"思维过程"双重机制发挥作用的结果.基于"视域融合"构建整本书阅读教学模式,主要有五个环节:整本书的选择与学生心理发展相符合,学科育人与英语教学目标相耦合,整本书与单元主题内容相整合,学习理解与问题解决活动相联合,"目标—活动—评价"相契合.

作者：

孙玲

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作者单位：

南京师范大学教师教育学院,邮编:210023

关键词：

视域融合整本书阅读教学模式英语绘本

出版年：

2024

教育视界

ISSN：

年,卷(期)：2024.(48)