教育视界2024,Issue(48) :10-13.

初中英语多模态作业设计的思考与实践

周薇 刘春艳
教育视界2024,Issue(48) :10-13.

初中英语多模态作业设计的思考与实践

周薇 1刘春艳2
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作者信息

  • 1. 江苏省连云港市教育局教研室,邮编:222006
  • 2. 江苏省连云港市东港中学,邮编:222000
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摘要

根据中小学生的学习发展需求,指向素养发展的作业改革势在必行.设计内容与形式丰富的多模态作业,有助于激发学生的作业兴趣,彰显作业的育人价值,促进学生素养的全面发展.教师可以设计音频类作业,促进学生在听说互动中综合运用语言;设计图表类作业,引导学生在概念建构中发展结构化思维;设计表演类作业,促进学生在具身演绎中涵养人文素养;设计视频类作业,鼓励学生在创作表达中实现自主学习.

关键词

初中英语/多模态/作业设计/素养发展

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出版年

2024
教育视界

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