初中英语多模态作业设计的思考与实践

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中文摘要：根据中小学生的学习发展需求,指向素养发展的作业改革势在必行.设计内容与形式丰富的多模态作业,有助于激发学生的作业兴趣,彰显作业的育人价值,促进学生素养的全面发展.教师可以设计音频类作业,促进学生在听说互动中综合运用语言;设计图表类作业,引导学生在概念建构中发展结构化思维;设计表演类作业,促进学生在具身演绎中涵养人文素养;设计视频类作业,鼓励学生在创作表达中实现自主学习.

作者：

周薇、刘春艳

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作者单位：

江苏省连云港市教育局教研室,邮编:222006

江苏省连云港市东港中学,邮编:222000

关键词：

初中英语多模态作业设计素养发展

出版年：

2024

教育视界

ISSN：

年,卷(期)：2024.(48)