教育视界2024，Issue(48) ：44-47.

把世界打开:小学英语教学中的有效对话策略

顾洁
教育视界2024，Issue(48) ：44-47.
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把世界打开:小学英语教学中的有效对话策略

顾洁1
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  • 1. 南京师范大学附属小学,邮编:210018
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摘要

课堂学习是一种对话性实践,而对话是英语学习的重要方式.小学英语教学中,教师要通过开展有效对话,打开师生心灵的"世界",促进学生与老师对话;打开认知理解的"世界",促进学生与英语学科对话;打开英语学习空间的"世界",促进学生与生活对话;打开国际交往的"世界",促进学生与文化对话.通过形式多样的有效对话,促进学生核心素养的发展.

关键词

小学英语/有效对话/核心素养

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出版年

2024
教育视界

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