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把世界打开:小学英语教学中的有效对话策略
把世界打开:小学英语教学中的有效对话策略
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中文摘要：
课堂学习是一种对话性实践,而对话是英语学习的重要方式.小学英语教学中,教师要通过开展有效对话,打开师生心灵的"世界",促进学生与老师对话;打开认知理解的"世界",促进学生与英语学科对话;打开英语学习空间的"世界",促进学生与生活对话;打开国际交往的"世界",促进学生与文化对话.通过形式多样的有效对话,促进学生核心素养的发展.
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作者：
顾洁
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作者单位：
南京师范大学附属小学,邮编:210018
关键词：
小学英语
有效对话
核心素养
出版年：
2024
教育视界
教育视界
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(48)
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