指向文化意识培养的小学英语项目化学习—

指向文化意识培养的小学英语项目化学习——我的思考与实践

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：指向文化意识培养的小学英语项目化学习,引导学生在项目驱动的综合化学科实践活动中,运用英语解决问题,涵育文化意识,发展综合素养.教师应系统规划素养本位的教学目标体系,基于主题建构文化研究学材库,打造融创为核的学科实践活动场.具体来说,可以微项目双线驱动课时教学,以系列项目纵贯单元整体教学,以综合项目引领跨单元主题学习,促进学生增强文化理解能力、跨文化交际能力、文化传承能力,全面发展英语学科核心素养、跨学科素养等,达成学科育人目标.

作者：

诸蕾

展开 >

作者单位：

南京理工大学实验小学,邮编:210014

关键词：

小学英语文化意识项目化学习素养立意

出版年：

2024

教育视界

ISSN：

年,卷(期)：2024.(48)