国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教育视界
2024,
Issue
(48) :
63-66.
线上线下融合,优化语篇教学——译林版六年级上册Unit 4 Then and now语篇教学与思考
金洁晨
教育视界
2024,
Issue
(48) :
63-66.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
线上线下融合,优化语篇教学——译林版六年级上册Unit 4 Then and now语篇教学与思考
金洁晨
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省苏州工业园区车坊实验小学,邮编:215125
折叠
摘要
采用线上线下混合式教学模式开展小学英语语篇教学,能够将传统学习方式与在线学习的优势结合起来,从而优化语篇教学,提高学生学习效率.教师可利用线上学习平台引导学生自主先学,初步学习理解语篇;在线下课堂中着重创设语用情境,引导学生迁移应用所学知识;课后提供学习资源供学生自主延伸学习,以多元评价反馈促进学生反思改进.
关键词
小学英语
/
混合式教学
/
语篇教学
/
"易加"智慧教育平台
引用本文
复制引用
出版年
2024
教育视界
教育视界
ISSN:
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果