教育视界2024，Issue(48) ：70-72.

关联学生生活经验的小学英语单元整体教学探索

丁勤芝
教育视界2024，Issue(48) ：70-72.
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关联学生生活经验的小学英语单元整体教学探索

丁勤芝1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市延陵小学,邮编:213000
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摘要

小学英语教学中,教师要发掘教学内容与学生生活的融通点,从导学、助学、拓学三方面设计与实施单元整体教学.具体策略有:建构学习目标,化感性认识为理性认识;重组学习内容,促进个体经验有效迁移;设计学习活动,关联生活实际与学习体验;优化学习评价,关注过程表现与实践反思.

关键词

小学英语/单元整体教学/学生立场/生活经验

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出版年

2024
教育视界

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