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基于内在需求,开展实践探究——《长方体与正方体的展开图》教学与思考

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《长方体与正方体的展开图》是图形与几何领域的重要知识,也是发展学生空间观念的关键内容.教学时,应根据教学内容、教学目标,基于学生的目标需求、探究需求、联结需求、提升需求等真实的内在需求,开展理解、实践、推理、延伸等方面的实践探究.

任丽菲

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江苏省南京青奥村外国语小学,邮编:210019

小学数学 《长方体与正方体的展开图》 内在需求 实践探究

2024

教育视界

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ISSN:
年,卷(期):2024.(50)