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教育视界
2024,
Issue
(51) :
35-39.
产教融合视域下五年制高职学生毕业设计改革研究——以装备制造类专业为例
陈海滨
教育视界
2024,
Issue
(51) :
35-39.
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产教融合视域下五年制高职学生毕业设计改革研究——以装备制造类专业为例
陈海滨
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作者信息
1.
江苏联合职业技术学院海门分院,邮编:226100
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摘要
随着产业升级和经济结构的调整,装备制造行业对高素质技能型人才的需求日益迫切.五年制高职作为培养此类人才的重要阵地,其学生毕业设计作为人才培养及检验人才培养效果的最后一环,不仅是对学生综合能力的检验,也是实现教育与产业深度融合的重要途径.文章基于产教融合视域,探讨五年制高职教育装备制造类专业学生毕业设计的现状、问题及对策,旨在通过优化毕业设计环节,提升学生的实践能力、创新能力和就业竞争力,实现教育与产业的深度对接.
关键词
产教融合
/
五年制高职教育
/
装备制造类专业
/
毕业设计
/
实践能力
/
创新能力
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出版年
2024
教育视界
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