教育视界2024,Issue(51) :35-39.

产教融合视域下五年制高职学生毕业设计改革研究——以装备制造类专业为例

陈海滨
教育视界2024,Issue(51) :35-39.

产教融合视域下五年制高职学生毕业设计改革研究——以装备制造类专业为例

陈海滨1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏联合职业技术学院海门分院,邮编:226100
  • 折叠

摘要

随着产业升级和经济结构的调整,装备制造行业对高素质技能型人才的需求日益迫切.五年制高职作为培养此类人才的重要阵地,其学生毕业设计作为人才培养及检验人才培养效果的最后一环,不仅是对学生综合能力的检验,也是实现教育与产业深度融合的重要途径.文章基于产教融合视域,探讨五年制高职教育装备制造类专业学生毕业设计的现状、问题及对策,旨在通过优化毕业设计环节,提升学生的实践能力、创新能力和就业竞争力,实现教育与产业的深度对接.

关键词

产教融合/五年制高职教育/装备制造类专业/毕业设计/实践能力/创新能力

引用本文复制引用

出版年

2024
教育视界

教育视界

ISSN:
段落导航相关论文