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中职学校劳动教育多元评价体系的构建与实施
中职学校劳动教育多元评价体系的构建与实施
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中文摘要：
深入分析中职学校劳动教育现状,针对当前教育困境,论述构建多元评价体系的必要性,并从学校、教师、学生三个方面提出实施策略.劳动教育多元评价体系的构建有利于促进学生劳动意识的增强和劳动精神的培育,推动劳动教育不断完善与发展.
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作者：
李清龙
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作者单位：
湖南省平江县职业技术学校,邮编:414500
关键词：
中职学校
劳动教育
多元评价体系
出版年：
2024
教育视界
教育视界
ISSN：
年,卷(期)：
2024.
(52)
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