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高职英语教师课程建设能力提升策略——课堂革命视域下

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为了改变课堂教学"三态"问题,职业学校推动课堂革命,倡导教学模式的转变,强调多媒体教学、案例教学、互动教学等方法的运用.提升教师的课程建设能力是开展课堂革命、推动教学改革的关键.以湖南省湘潭医卫职业技术学院大学英语(医护英语)教学团队的研究与实践为例,探索高职英语教师课程建设能力提升的策略.

徐焱伟、胡雁群

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湖南省湘潭医卫职业技术学院,邮编:411100

课堂革命 高职英语教师 课程建设能力 提升策略

2024

教育视界

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ISSN:
年,卷(期):2024.(52)