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农村中职学生自我管理能力的培养策略研究

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以湖南省祁阳市职业中等专业学校学生自我管理能力的培养为例,分析农村中职学生自我管理能力的现状和成因,提出创新管理方式、营造良好的校园环境、构建和谐的家校关系、建立科学的评价体系等多种途径来培养学生的自我管理能力.在学生、学校、家庭和社会的合力下,多方协作,共同为学生的未来发展打下基础.

杨成

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湖南省祁阳市职业中等专业学校,邮编:426100

中职学生 自我管理 能力培养

2024

教育视界

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ISSN:
年,卷(期):2024.(52)