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家庭环境对中职生学习行为影响的调查研究

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在中职生的成长过程中,家庭环境对学生的学习行为有着深远的影响.通过统计湖南省临湘市职业中等专业学校学生家庭经济状况、家庭组成、留守与否、家庭受教育程度等信息,结合学习成绩分布情况,分析家庭环境的各类因素对学生学习行为的影响程度,并针对数据分析结果提出改善方案.

肖祥、龙娟

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湖南省临湘市职业中等专业学校,邮编:414300

家庭环境 学习行为 数据分析

2024

教育视界

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ISSN:
年,卷(期):2024.(52)