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幼儿园英语教师现状分析及师资培训策略

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通过问卷调查,对南京市幼儿园英语教师现状进行分析,指出其存在的问题.在分析现状的基础上,从职前培养和职后培训两个方面提出幼儿园英语师资的培训策略.

赵燕

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南京幼儿高等师范学校,江苏南京210004

幼儿园英语教师 现状分析 培训策略

江苏省“十一五”立项课题

D/2009/01/110

2014

教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
年,卷(期)：2014.(13)
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