教育实践与研究2015，Issue(33) ：75-77.

翻转课堂理念下的一堂探究性教学课——选修4《原电池》几个教学环节的设计有感

孙湘 王辉
教育实践与研究2015，Issue(33) ：75-77.
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翻转课堂理念下的一堂探究性教学课——选修4《原电池》几个教学环节的设计有感

孙湘 1王辉1
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作者信息

  • 1. 石家庄市第19中学,河北石家庄050051
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摘要

“翻转课堂”翻转的是教与学的顺序,不应翻转教改的最终目的,即教师为主导、学生为主体.任何一个好的教学方法的移植都需要一个内化的过程,要和我们自身的教学相匹配,翻转课堂如何本土化？如何与探究教学相结合？需要我们且行,且思考,且实践.

关键词

翻转课堂/探究教学/本土化

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出版年

2015
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
被引量1
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