教育实践与研究2016，Issue(18) ：73-74.

名作重读走进苏轼——《念奴娇·赤壁怀古》思想意境探析

高书峰
教育实践与研究2016，Issue(18) ：73-74.
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名作重读走进苏轼——《念奴娇·赤壁怀古》思想意境探析

高书峰1
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作者信息

  • 1. 南宫市南便小学,河北 邢台 055750
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摘要

苏轼才华出众,又有志向.《念奴娇·赤壁怀古》站在历史的角度,通观古今,看眼前瞬间变动着的一切,能够面对厄运而旷达超脱,面对邪佞能白眼视之.其词堪称豪放之典范.

关键词

念奴娇/苏轼/词/豪放

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出版年

2016
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
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