教育实践与研究2021，Issue(4) ：48-50.

转化思想在"图形与几何"的教学实践

李晓云
教育实践与研究2021，Issue(4) ：48-50.
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转化思想在"图形与几何"的教学实践

李晓云1
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作者信息

  • 1. 石家庄草场街小学,河北 石家庄 050000
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摘要

转化思想在小学数学教学中占有非常重要的地位,它是小学数学的基本观点,具有非常重要的指导作用.通过介绍转化思想在小学数学"图形与几何"教学活动中的体现,进一步探寻转化思想在小学数学"图形与几何"教学中的实践,总结并归纳转化思想在小学数学"图形与几何"教学实践中的优化路径.

关键词

小学数学/转化思想/图形与几何/教学实践/优化路径

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出版年

2021
教育实践与研究
河北省教育科学研究所

教育实践与研究

CSSCICHSSCD
影响因子：0.162
ISSN：1009-010X
参考文献量5
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